唐赟琛

摘要：在小学课程中，语文课程是一门极为重要的综合性课程，在教学过程中重视培养学生的文学素质和综合素质。然而在实际的教学过程中，不少小学语文教师过于重视基础知识的传授，导致极大地减缓了课堂的教学效率，在培养学生的文学素养方面所起到的作用更是微乎其微。因此，笔者结合自身多年的执教经验，论述了笔者经过长期的的研究和探索，得出的小学语文高效教学方法，希望能起到抛砖引玉的作用。

关键词：小学语文高效教学研究探索

引言：

现如今，无论是学习还是工作，都开始讲求在保证质量的前提下提高效率。对于小学语文课堂来说，教师做到高效教学，可以为学生留下更多进行思考和拓展实践的时间。而要想打造小学语文高效课堂，不仅仅需要教师将语文知识进行高效讲授，还需要语文教师和学生之间进行有效的沟通，以及学生各种良好的学习习惯培养等。因此，本文从以上三个角度探讨了小学语文高效教学的方法。

一、教师要将备课工作做好

要想达到小学语文高效教学的成果，首先要从教师做出进步，其中最为关键的一步就是做好教学前的备课工作。小学语文教师在讲解某一章节的内容时，首先要仔细研读课本及课后补充的知识点，同时还要结合国家最近发生的有关事件和新制定的法律法规，来确定合适的教学目标，然后将课上所要讲授的内容详细记录下来，再就是选择适合这节课的教授方法。……