摘 要 在经济全球化进程不断越来越快的今天，作为世界性语言的英语，也与我们的日常生活越来越紧密。大学英语教学不同于小学、中学的英语教学，其更加注重学生英语能力的提高，以及学习英语专业的学生专业化水平的提高，随着各阶段教育教学改与推进素质教育的改革不断加快，对大学英语教学的改革也越来越受到社会各界的广泛关注。同时在社会的分工化与竞争激烈化的背景下，对实用英语翻译人才的专业化水平也要求越来越高，这促使我们要重视大学英语教学改革与实用翻译人才的培养。

【关键词】大学英语；教学改革；实用翻译人才

经过改革开放以来的大力进行国民英语教育，现阶段我国英语普及的力度越来越大，在几乎人人都会一些基础英语的今天，对英语的教学似乎有“减热”的趋势，英语越来越不受到重视。但目前存在的一个突出矛盾是，我国还存在着顶尖英语实用人才短缺的问题，在经济发展中特别是要实施经济“走出去”战略，依然需要大量的实用英语翻译人才。这主要与我国以前的应试英语教育有很大关系，受其影响，培养出来的大都是“聋哑式”英语人才。

1 当前大学英语教学与实用翻译人才培养中还存在的一些问题

1.1 教师在教学中的“指导性”与学生的自主学习能力不强

大学的教学与学习不同于中学，学生与老师都有更多的自由时间、空间，也就是没有各种考试考核的压力，在课堂上氛围也可以更加的宽松，学习更多的是靠学生的自觉性，要提高学生自主探究学习的能力，对于英语的学习更是如此。……