杨艳茹

摘 要：近年来，随着经济时代的快速发展，社会对于教育的重视越来越高。数学作为一门重要的基础课程，对于培养学生的逻辑思维能力有重要的作用。在中职汽修专业教学过程中，数学知识的教学有利于促进学生对专业知识的理解，提高专业技能的学习效率。文章通过分析目前数学教学在汽修专业中存在的问题，进而提出教学策略。

关键词：数学教学 中职汽修专业 存在的问题 策略探析

在中职院校汽修专业的教学过程中，数学知识与其专业具有非常紧密的联系，学生只有打好坚实的数学基础，才能在专业知识与技能的学习过程中掌握到其中的关键所在。然而，从目前的情况来看，许多中职院校汽修专业的数学教学存在一定的问题。因此，对于数学教师来说，应从提高学生数学文化素养下手，从而全面提升他们的专业素质水平。

一、中职院校汽修专业数学教学存在的问题

1.数学教师专业知识不足

在学习过程中，教师对于学生的意义就相当于黑暗道路上的一盏明灯，引导他们走向正确的学习方向。但是，从目前的情况来看，许多中职院校汽修专业的数学教师实际上并没有接受良好的汽修知识学习与培训，对有关常识了解也不够透彻，导致在教学课堂上理不清教学的侧重点，自然也无法引导学生将所学的数学知识与汽修专业知识灵活的融合起来[1]。所以，很大一部分汽修专业数学课堂的教学内容非常单一，不够全面，由于教师专业知识的不足使得课本上许多与专业相关的知识被忽视，尤其是那些看似不是重点但是对汽修专业有非常大用处的知识点。……