江平

摘 要：《网页制作技术》这门课程属于高职院校计算机专业学生的学习基础，不仅是对所学基础知识的整合，同时也是对计算机平面设计的操作实践。为了顺应现代企业对应用型人才的需求，也为了提高高职院校人才培养质量，可尝试在《网页制作技术》教学中引入微课教学方法，文章便针对于此展开具体的应用研究。

关键词：微课 网页制作技术 教学 应用

《网页制作技术》作为高职院校计算机专业学生的基础课程，在传统的教学模式中主要为“演示+授课”的方式，学生只能在课堂上被动地进行知识点的接收。然而由于该课程的知识点零散且关键，当学生真正去进行网站开发时却不知所措，再加上传统的教学模式中难以实现重复性教学，所以会对学生的学习主动性形成制约，难以切实提高学生的网页制作设计能力。[1]而微课作为现阶段教育领域广泛应用的教学方式，不仅能够提高学生学习兴趣，也能确保教学质量和效率，值得在高职《网页制作技术》教学中进行尝试。

一、微课定义概述

所谓微课，即是教学中围绕某一知识点或技能等教学目标，采用信息化手段去进行简短完整、生动有趣呈现的一种教学方式。微课的主要特点在于教学时间短，通常在5-10分钟左右;教学内容少，一般一段视频只会针对单一知识点去展开，有着极强的针对性;表现形式多样，包括实物操作、教师讲演、动画示范等等;教学组织完整，涉及问题的提出、研究、解决与反思全过程;传播方式多样化，能够通过PC、移动终端在网站、微信公众号等渠道进行传播。……