曲宪军

摘 要：體育精神往往出现在体育课或是体育运动中，事实上，它还能丰富学生的精神世界，增强学生的意识力量。本文将介绍这种合作训练对合作意识训练的基本知识，并对其在小学体育教学中的应用现状进行分析，同时提出一些关于合作训练的建议。力求通过加深研究小学体育教学中的合作意识和方法，为学生的成长和成才打下坚实的基础。

关键词：小学体育 合作训练 学生成才

体育精神是借由竞争不断突破自我的精神，通过合作发挥出团体最大的力量。随着新课程改革的不断加深，小学阶段的体育教学质量方面愈来愈受社会关注。与传统教学法相比，新模式在体育教学方面更加注重学生的全面发展，在小学体育教学中应用团队协作的模式，这不仅增强了学生体育学习的积极性，而且对于提高他们的团队意识与合作能力也大有裨益。

一、小学体育教学中的合作意识训练的由来及意义

在小学阶段就着手培养合作意识，既能为学生共同发展搭建桥梁，也让学生在协作中进一步提升自主学习能力，增强责任意识，发展创新精神，为学生个人的成长成才和推动教育事业的发展奠定了坚实的基础。

二、合作训练在小学体育教学中的应用现状

1.教师对该课题认识不足，甚至存在认识混淆的情况

新课程改革后，体育教学的地位日渐升高，众学校逐渐实行合作训练的教学模式，开展了一系列的教学实践工作。……