吕国强

摘 要：计算机技术和信息技术的广泛应用，促进了社会向数字化时代进军，信息化不断发展、渗透与推进。在教育领域应用计算机技术进行绘画创作已经成美术教学的一大特点，极大丰富了美术课堂教学形式，使其更具有新时代艺术特色。初中数字美术教学就是利用電脑软件完成美术创作，进行美术语言表达。为此，本文重点从初中美术教学入手，探究具体的有效性构建与实践过程，增强美术教学效果。

关键词：初中；数字美术；构建；实践

信息化时代的到来，促进了人们生活科学化发展，数字电子媒介的诞生以及网络的出现，为艺术发展提供了新的可能。艺术教育也应该跟随时代的前进不断向前发展与更新，改变传统教学模式，注入新的元素与想法。美术作为艺术教育的一种，是色彩与线条的结合体，不仅给人一种美的视觉享受，更能够激发创造力发展，培养创造性和抽象性思维。近年来，数字化技术在美术课堂教学中得到广泛应用，不但形式更为灵活多样，而且能够突出教学中的重难点，使绘画元素展现得更加直观，学生可以尽可能多地掌握美术绘画信息，提升对美术学习的兴趣。

一、数字美术概念阐述

数字美术就是数字化的美术，从广义角度来看，是以数字技术为手段的平面设计、以万维网为媒介的传播艺术。只要是以数字技术为基础，通过运用相关电脑软件和数字绘画工具而进行的美术创作都可以归类到数字美术，它具有独立的审美价值。……