韦素娥

【摘 要】就化学学科来说，学生们在初中时首次接触，而且接触时间短，所以教师的教授方法显得特别重要。在目前初中化学的教学中，教师往往过于重视考试，而忽略对教学重难点的讲解，这也对学生以后的学习造成了一定的影响。

【关键词】初中化学;教学回归;学科素养;思考实践

在目前化学教学的教学中存在这样一种情况，教师过于重视考试中的考点而忽略教材中的重难点，这对于学生们学习化学是非常不利的，所以现在应该提倡教师对化学的教学要回归到学科本身。

一、化学学科的特点

化学是实验与理论相结合的一门学科，在实验中得出理论，而理论又为新的实验服务的过程。在实验的过程中，培养的不仅仅是学生的动手能力，还有学生的思维能力，让学生感受到化学学科的魅力，激发出学习化学的热情。因为在化学学习中实验的存在，就决定了化学不能与其他学科使用相同的方法进行教学。对实验来说，最重要的就是“观、动、记、思、练”这五个字。

二、寻找化学的魅力，激发学生的学习热情

化学对于初中生来说，是首次接触，是完全陌生的。所以在这个时候，教师如何将化学这门学科呈现在学生面前，就决定了是否能激发学生的学习兴趣，因为对于学生来说，兴趣永远是最好的教师。但在目前初中化学的教学中，教师往往过于重视对考点的教授，从而忽略了这些最基本的学科素养，让学生对于这门学科产生了厌恶的情绪，这也是学生在这门学科上成绩不高的最主要原因。……