【摘要】英语作为一门重要的语言，在各个教学阶段都被教师们所重视。对于高职院校所展开的英语课程来讲，新课程的改革对英语教学提出了更高的要求。近年来，各种新型的教学方式被广泛地应用在实际教学当中，其中，情景教学法作为一种应用十分广泛的教学方式，将该种教学方法与高职英语教学进行结合，可以发挥较为理想的教学效果。笔者在本文对情景教学法的作用体现，以及高职英语教学中存在的主要问题展开了分析，继而提出具体的应用策略。

【关键词】情景教学;高职英语;教学运用

【作者简介】赵群，山西电力职业技术学院。

引言

新课程的改革，给高职院校展开英语课程教学带来了很大的影响。传统的高职英语教学中，学生们对英语知识的学习缺乏兴趣，教学效果也不够理想。情景教学法的应用，可以在教学过程中，给学生们展开丰富的英语教学情景，为教学效率的提升打好了基础。但我国高职院校在英语教学对情景教学的应用中，仍旧存在一些问题。本文对这些问题展开了分析，从而提出一系列的教学策略，希望可以为高职英语课程教学的发展打好基础。

一、情景教学法在高职英语教学中的作用体现

1.培养学生们对英语的学习兴趣。一般来讲，高职学院的很多学生们，对英语这门课程的学习都缺乏兴趣，继而就会对教学效果造成影响。然而，在情景教学法的应用下，老师可以给学生们创造良好的教学情景，让学生们在这种学习氛围下，更加投入地去学习。……