潘焯珊

摘 要：在素质教育蓬勃发展的当下，小学三年级数学对于学生而言是非常关键的，有效的数学教学不仅可以提高学生的数学素养，还能够加强学生对于小学数学学习的兴趣，尤其是在三年级这个重要的分水岭阶段，数学教师要坚持做到帮助学生养成勤奋思考的习惯，培养学生对数学学习的兴趣，培养学生寻找规律的能力这几大关键方面，不断促进他们数学学习成绩的提高，以此为其未来的学习发展打下坚实的基础。

关键词：小学三年级;数学教学;数学基础

一、帮助学生养成勤奋思考的习惯

小学三年级这个时期，正是学生进行思维锻炼的一个阶段，教师可以在日常的教學当中，帮助学生养成勤奋思考的习惯，有意识地引导带领学生的思路，激发学生的思考欲望。教师在课堂当中，可以以学生的不同情况为依据，循序渐进地进行带有启发式问题的数学教学，让学生的思维在课堂当中，变得持续活跃，培养学生问题思考的方式。教师可以合理地选择一些结合实际的数学问题，提供问题的切入点，锻炼学生的思考问题以及解决问题的能力，能够结合生活实际内容，配合教师的引导和提示，让学生发挥自己的看法，积极发表自己的看法以及观点。在这个过程当中，教师还要注意给学生留出思考的时间和空间，让学生有更多的机会多角度地思考问题。在这种教学的方式之下，能够更好地帮助学生形成自我的独特的解题思路，拥有自己的数学见解以及数学看法。……