韦柳艳

摘 要：立德树人教育是引导青少年思想正确的德育教学基础，其使学生掌握关于自然界、人类社会发展规律的正确知识，形成正确的世界观、人生观、价值观。基于立德树人，小学德育教学应从哪些方面做出回应，是思考的重点问题。

关键词：德育教学;立德树人;小学实践;活动探究;教学思考

一、立德树人的内涵和作用

立德，是以教育为先，通过正面事例和教育对人起到引导、感化、激励影响。以人为本，树立正确观念，塑造人、发展人。“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。”对于小学的教育工作者来说，是有指导意义的，把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，是学习教育过程中不可或缺的根本任务。

二、如何将立德树人渗透到小学德育教学

（一）每周安排一到两次例行班会，展开德育教学

加强学生思想道德建设，教育工作者应安排班主任或班长定时主持班级主题会议。每周一到两次例行会议，促进班集体之间的融合和交流，学生间的相互学习。德育教学以学生为主要，培养学生的理想和使命感，宣扬爱国主义精神。对学生进行思想方面、政治道德方面、法律和心理健康方面的正确引导教育。良好的德育培养着学生对学习的积极性和动力，增强自律意识，使学生综合发展。……