管曼平

摘 要：小学正是打基础的重要阶段，涉及的所有学科都应该积极地督促学生掌握，为以后的发展打下稳固的基础。小学英语属于基础学科之一，老师应该关注高效课堂的设置，采取多元化的教学手段，积极地提升教学的质量和效率，让学生真正进步。重点分析的就是小学英语高效课堂的具体实践。

关键词：小学英语;高效课堂;实践途径

小学生在特定的年龄阶段，往往会表现出自身的特性，如思维相对灵活，但是缺乏一定的自我约束力，因此在学习上需要老师们的积极关注和引导。小学英语相比于其他的学科来说具有一定的难度，因此若是老师们采取单一的教学方式，将无法调动学生的学习积极性，甚至于打击他们的课堂活跃度，需要探索更为合理的教学手段，打造出高效课堂，提升教学的整体效率。

一、积极落实课前的预习

在新课改的要求之下，小学英语教学中开始关注“先学后教，精讲精练”的教学手段，所以课前预习就被视为较为重要的组成部分，主张学生通过合理的预习过程，为后续的学习打下更为坚实的基础。小学英语教学实践中，教师需要清楚地定位课前预习，鼓励学生积极地完成预习的任务，方便为课堂学习做充足的准备。课前预习的过程中，学生可以针对自己预习的情况，将认为的重点和难点加以标记，这样在课堂上能够具有针对性地听讲，保证问题得到有效的解决。比如在课堂上设置情境，让学生可以得到有效的锻炼，通过扮演小记者，对其他学生进行采访，结合着“What does your mother do”的句型加以讨论，让学生可以锻炼自己的口语表达能力。……