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课堂教学高效性实施探微

2019-08-13方智慧

新课程·上旬 2019年6期

方智慧

摘 要:课堂教学是当前教学的主要形式和途径,课堂教学的主体就是老师和学生,老师和学生的主要任务就是老师教、学生学,经过高效的教和高效的学,达到教学相长,授业解惑,提高课堂教学质量和效果。在课堂教学实践中,认为要实现高效的课堂教学,需通过目标设计、立足教和学、创新方法等途径。

关键词:课堂高效;立足实际;创新提高

为了让课堂教学实现高效,让课堂教学更有魅力,使课堂教学真正成为老师教、学生学的主阵地,笔者紧密联系自身的教学实践,积极研究探索了一些有效的课堂教学方法和路子。

一、精心设计教学目标

课堂教学和打仗一样,必须弄清楚敌人是谁,敌人在哪里,研究好消灭敌人的方法。也就是课堂教学一定要做到有的放矢。因此,设计好课堂教学的目标显得尤为重要,只要一堂课有了准确明确的教学目标,就一定能收到事半功倍的效果,也就自然实现了课堂教学的高效性。如何设计好课堂教学的目标?我的基本想法和思路是如何做到知彼知己。何為知彼知己,就是首先要真正吃透学生学的任务是什么,学生的接受能力、学习能力怎么样,怎样才能让学生在课堂上学到教学大纲规定要求的知识;其次是要真正吃透教学大纲对老师的规定要求是什么,任务是什么,在此基础上,精心设计课堂教学目标,合理规划课堂教学内容和课堂教学活动,准确分析和评估教学成效。通过课堂教学目标的设计,确保整个课堂教学的正确方向,确保课堂教学的效果。……

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