赵克新

摘要：环境保护问题成为了当前社会发展的一个重要问题，在化学科学研究的过程中，要注意强化学生的绿色研究理念，初中的化学教学也要注意给学生树立绿色研究的化学视角，本文分析了如何在初中化学教学的过程中从绿色化学的角度创新教学改善，提出几点优化改善的措施，有效提高初中化学的课堂教学质量。

关键词：初中化学;绿色化学;教学优化

中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-034-1

绿色化学是中学化学教育的核心理念，也是教学的终极理念，在传统的教学理念基础上做好理念更新，基于绿色化学的视角做好教学模式的创新，引导学生树立绿色化学意识和环保意识，以问题实践为核心，创新绿色教学模式，提升初中化学的教学质量。

一、在初中化学教学的过程中树立绿色化学意识和环保意识

在新课程改革的教学过程中，不仅要完善学生的知识结构，还要增强学生的社会责任感，以素质教育为基础引导学生树立绿色研究的概念。基于此，初中的化学教师要树立绿色研究的化学意识，革新自我的教学观念，更新自我的知识体系，给学生介绍化学污染的措施和方法，使得学生对知识结构有系统、全面的了解，逐步形成绿色化学意识，深化构建完整的理论知识体系，逐渐培养学生养成实际问题解决的能力。

为此，教师要锻炼自我的教学能力，定期参加专业知识讲座，拓展教师自我的知识范围，更新教学结构，使得知识教学方案更加全面和科学。……