李国良 王永平

摘  要：教学中，体育教育与德育教育联系非常紧密。体育教育是德育教育最直接、有效的实践载体之一。本文以理论研究为主，以体育教育与德育教育的理念为基础，结合高校体育教学的实践经验，分析体育教学与德育教育的关系，阐述高校体育教学中存在的德育问题，提出在高校体育教学中进行德育渗透的方法和途径。关键词：体育教学  体育教育  德育教育  方法途径

中图分类号：G807.3    文献标识码：A            文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0102-02

Abstract： In physical education， physical education is closely related to moral education. Physical education is one of the most direct and effective practice carriers of moral education. This paper mainly studies the theory in physical education and moral education idea as the foundation， combined with the practical experience of college physical education. analysis of the relationship between physical education and moral education， moral education problems of physical education in Colleges and universities.

Key Words： physical education; Physical education; Moral education; Method.

德育问题是当前高等教育一直关注的重点和难点问题之一。现如今，高校在进行体育教学过程中，大多只注重学生课堂知识的传授以及专业技能水平的提高。当代大学生，面对各种功利的驱使以及社会潜规则的影响，价值观发生严重扭曲，只关注与自己切身利益相关的技术和技能学习，严重忽视道德教育的重要性。本文就教学中存在的德育问题进行分析，阐述目前高校体育教学中存在的问题，进一步提出体育教学中渗透德育教育的方法和途径。

1  高校体育教学中存在的德育问题

1.1 社會公德缺乏

社会公德主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境和遵纪守法。在高校体育教学中，公共体育设施属于校园公共财务，爱护公共财务是社会公德极其重要的内容。但是，在高校校园中，有很多学生不但不爱护公共体育设施甚至破坏体育课时学校所提供的体育用品。此外，遵纪守法是社会公德基本的要求，上体育课穿运动服、运动鞋是体育课最起码的要求，但也存在学生不按照老师的要求，不尊重体育老师，不遵守课堂纪律。……