刘悦

摘  要：随着我国对素质教育的重视，现在提倡德智体美劳全面发展，但是现在国家还未完全实行素质教育，由于应试教育根深蒂固，有些传统的教育领导认为学生只需要专注于学习，提高分数，而忽略了对学生身体素质的锻炼。所以体育教育在我国学校的开展时间还不太久。现在就对大学体育教育进行分析，大学体育的一些模式都是当时从西方国家学习模仿而来的，许多新颖的体育课程也都是从国外引进而来的，深受国外的影响。但是为了适应国内学生的接受能力，我国的大学体育课程不断的进行调整和改革，创新及完善，由一开始的理论体育课程逐步发展为实践课程，使得学生更好的锻炼身体，放松心情，拓展兴趣爱好等，到现在大致已经形成了一套完整的体育教育体系。可是，近几年我国综合国力增强，社会建设发展迅猛，导致国内的体育教育跟不上时代的步伐，在很大程度上不能满足大学体育的一些课程设置，教学方式和实际安排等。就此而言，现在我国的大学体育教育仍然存在许多问题亟待解决。本文就在国内的新局面下，对大学体育教育中存在的问题进行分析，并提出相关对策。

关键词：大学体育教育  教学改革  存在问题  研究对策

中图分类号：G807.4    文献标识码：A           文章编号：2095-2813（2019）06（c）-0248-02

在各大高校内，由于学生的学习压力太大，几乎只能依赖于体育课来进行为数不多的身体素质锻炼。拥有健康的身体素质，才可以确保学习效率，还能帮助学生建立健康有益的生活习惯。……