整合现代教育技术,优化小学数学课堂
2019-06-21朱茵羽
数学教学通讯·小学版 2019年4期
关键词:小学数学
朱茵羽
摘 要:现代教育技术作为小学数学课堂的一种新的辅助教学手段,它有着独特的功用。现代教育技术运用独特的数字信息技术为小学数学课堂提供了一个更具体、更多彩的环境氛围。结合了书本与信息技术,化抽象于直观,给予学生视觉、听觉上的新鲜感官刺激,有效地刺激了学生对数学的学习探究欲望。
关键词:现代技术;小学数学;信息资源
在现代教育技术不断发展与进步的时代背景下,我国新课标改革也在不断深入与完善,现代教育技术在当下的教育中已然成为教学的主要途径。数学是一门注重逻辑思维、抽象创造、精密科学的学科,能够全面培养学生的逻辑能力、推理能力、判断能力、计算能力、探究能力、创造能力等。传统教学方式无论在教学效率还是在教学质量都存在着局限性,但是现代教育技术能够有效地提高教学质量,改善传统教学的弊端,显著提高学生的数学成绩。基于此,本文将浅要分析现代教育技术与小学数学的整合策略。
一、与时俱进,掌握各种教育技術
首先,小学数学教师要意识到传统技术早已不适应现代教育了。过去,教师讲课只能依靠教材和黑板。但是时代不同了,教育需求也大大提升了。各种日新月异的技术相继出现,为教育提供了丰富多样的教学手段。作为一名新时代的教师应当具备与时俱进的意识,通过学习各种教育技术的使用方法,并将其运用到数学教学活动中。目……
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