程金凤

[摘要]学习兴趣是人类有选择地、愉快地接近或探究某些事物而进行学习的心理倾向，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机。对学生来讲，这是他们学习行动的驱动系统中积极、活跃的内在心理因素，能对学生的学习起到良好的促进作用，是学生学习中最活跃的因素。

[关键词]美术;学生;培养;兴趣

任何一门学科都必须重视学生学习兴趣的培养，尤其是美术，更要注重培养学生持久的学习兴趣，因为美术课每周仅两节，教师与学生接触的时间少，有很多课外的观察与制作等作业，学生有浓厚的兴趣有利于学生的美术学习，因此，培养学生持久的学习兴趣是学生学好美术的重要一环。根据小学美术教学情况，分析学生美术课学习的兴趣，运用美术教育学理论和方法，提出提高学生美术学习兴趣的具体教育对策，构筑教师的独特人格力量激发学生美术学习兴趣，建立良好的师生关系来激发与保持学生美术学习兴趣。

一、采取灵活多变的教法，激发学生兴趣

教师不仅要充分利用兴趣的作用，而且更应学会培养和调控学生的兴趣，教师在培养学生学习美术兴趣的同时，还要分析学生的具体情况，采取合理的教学方法，并且大胆利用教材和身边的一切资源有效激发学生。例如，在讲解《拟人的形象》这一课的时候，我用多媒体教学方式，播放一些学生喜欢的动画片，如《狮子王》《猫和老鼠》等，观察自己喜欢的人物，思考现实中的动物与动画片中的有何区别。……