【摘要】本文从翻译的目的性、读者的文化意识、翻译策略的运用、译作与原作的关系等方面，具体分析了译者主体性在王佐良先生的《谈读书》译作中的具体表现，旨在强调译者应充分发挥其主观能动性，为高质量地完成翻译实践活动做好准备。

【关键词】译者主体性 能动性 文化意识 翻译策略

【中图分类号】H315.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0014-02

一、引言

弗朗西斯·培根是英国文艺复兴时期的哲学家、散文家，其作品文字高雅、立意深刻且语言凝练，这些特点都体现在《谈读书》这部代表作中，并以生动简洁但庄重正式的语言表达了作者对读书的种种领悟。在众多翻译版本中，王佐良先生的中文译本尤其体现了原文的哲理，其译文措辞得体，简练精确，行文流畅，脉络清晰，充分发挥了译者的主体性，不仅忠实地传递了原文的信息，而且恰当地再现了原文的各种风格意义和美学价值。

二、译者的主体性

翻译是一种创造性的活动。译者作为这一活动的主体，应充分发挥其主体性，高质量地完成译作，这是翻译的基本原则之一。要谈译者主体性，首先必须明确主体性具体所指的意义。所谓主体性，这是相对于客体性而言的，属于哲学上广义的范畴。而在狭义的主客体关系中，特别是在客观翻译实践中，主体性指译者的主观能动性，作为翻译的主体，他的主观活动就是具体的翻译行为，是主体性最为突出的特征。基于这种对主体性的理解，笔者认为，译者主体性是作为翻译主体的译者在尊重翻译对象的前提下，变被动为主动，为实现翻译的目的而在翻译活动中表现出的主观能动性。……