陈莹 赵娟

【摘要】线上线下教学模式是将传统课堂教学（offline）与网络教学（online）相结合的混合型教学模式。随着教育信息化的不断深化，特别是慕课的兴起，赋予了混合式教学更加丰富的内涵，各高校如何从自身实际情况出发，科学开展混合式教学成为新的讨论话题。我们可以通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。本文通过分析线上线下混合教学模式的应用优势，并且探究了线上线下混合式教学在职业教育课程中进行实施策略。

【关键词】教学模式 线上线下 计算机 应用

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-0256-01

《计算机文化基础》作为一门计算机基础教育的公共课程，在培养职业技术学院学生的信息素养和计算机自学能力方面起着十分重要的作用。将线上线下混合教学合理地运用到《计算机文化基础》课程教学中，可以激发学生对《计算机文化基础》课程学习的积极性，培养学生的自主学习能力从而提高教学效果。

一、线上线下教学模式的含义

线上线下教学模式是指教师基于移动互联技术，利用信息化手段包括云计算、大数据、移动设备等来构建网络教学平台（online），并将教学视频、教学任务单、课件等教学资源上传至网络教学平台，设立评价和互动模块，学生可以利用课余时间完成对这些线上资料的学习，同时可以和教师进行互动交流；在线下课堂，教师在收集整理学生反馈的疑难问题后，有针对性地重点讲授疑难问题，使学生更好地掌握教学内容。……