摘 要：应用题审题能力是学生学习活动中必须具备的技能，是促进学生智力发展的基本要素。因此，应用题是小学数学教学内容的重点，也是难点，它始终贯穿于整个小学数学教学。目前，从教学实践来看，小学高年级学生应用题出错率较高，因此培养学生应用题审题能力显得尤为重要。

关键词：小学数学；应用题；审题；能力培养

应用题审题能力是学生学习活动中必须具备的技能，是促进学生智力发展的基本要素。因此，应用题是小学数学教学内容的重点，也是难点，它始终贯穿于整个小学数学教学。应用题的特点是采用语言文字叙述日常生活等方面的一些实际数量问题，一般由已知条件和问题组成，且存在已知数量和求未知数量之间的关系，是学生综合运用数学知识解决一些实际问题的学习过程，其逻辑性比较强，涉及面比较广，对学生理解数学知识，拓展学生思维空间，应用数学知识培养解决实际问题的能力，具有重要的意义。近年来，我一直承担小学高年级数学教学，每接一茬学生，发现普遍存在：对不同类型的应用题，多数学生是盲目的或一知半解解答，出错率较高。这一现状反映出我们高年级学生数学思维习惯和学习方法不好，应用题的审题能力较弱。俗话说，“授之以鱼，不如授之以渔。”既然小学应用题审题是一项较复杂的思维活动，那么在数学课堂教学中如何有效培养学生应用题的审题能力？现将自己……