摘 要：供给侧改革提出后，受到社会各界的高度关注，而教育供给侧也成为教育界热门的话题。本文阐述了教育供给侧改革背景下幼儿教育工作的发展与问题，并针对这一问题的具体策略进行了探讨。

关键词：教育供给侧改革；幼儿教育；问题；改革对策

从20世纪90年代开始，我国幼儿教育开始朝着社会化的方向发展，幼儿教育的办学主体、办学形式也呈现出多元化的趋势，进入到21世纪，随着社会的转型，各个公办幼儿园顺利完成转型，民办幼儿园的发展进入了全新的阶段，取得了新的成就。2015年11月10日，中央财经领导小组第试一次会议提出了加强教育供给侧改革的重要性，此次会议决定代表我国将进入全新的阶段，对于幼儿教育产生了积极的启示性意义。

一、 教育供给侧改革背景下幼儿教育工作的发展与问题

（一） 城市幼儿教育的问题

1. “入学难”

“入学难”是城市幼儿园中常见的问题，尤其在公办幼儿园中，这种问题更加明显。大多数家长认为，公办幼儿园的教育质量更好，但是城市中公办幼儿园数量不多，容量有限，而民办幼儿园收费偏高，增加了家长的负担。

2. 教学内容的禁锢

幼儿教育的发展需要遵循循序渐进的原则，目前，多数幼儿园都是根据幼儿年龄来进行分班，大、中、小班分别讲解不同的内容，部分低龄儿童无法跟上学习进度，还存在盲目跟风的问题，禁锢了孩子的思维，也违背了儿童的身心发展规律。很多幼儿园过早为幼儿灌输高难度知识，容易导致幼儿出现各类心理问题，影响了他们的身心发展。……