摘 要：想象力在幼儿时期的培养和加强是非常重要的阶段，因为幼儿时期正是孩子学习和智力开发的关键时期，而幼儿时期的孩子都比较喜欢听故事，相信所有人都深有体会，比如我们还是孩子的时候喜欢听大人讲故事，喜欢听着故事入睡，幼儿时期的孩子也是如此，他们喜欢听故事，爱听故事是每个孩子的天性，因为故事能够引起孩子们的注意力，提高幼儿的兴趣，并且随着故事讲解的过程也能很好的激发孩子们的情感，给他们的想象力创造氛围，所以故事教学应当成为教师放飞孩子们想象力的一个重要开发手段，但是在故事教学中真正做到放飞幼儿想象力的工作还是面临着许多问题的，所以本文就如何在故事教学中放飞幼儿想象力的问题及策略进行浅析。

关键词：故事教学；幼儿；想象力

一、 前言

在幼儿成长以及智力开发的过程中，故事教学对于幼儿各方面的健康成长和培养有着非常重要的引导作用，因为故事能够促进幼儿的语言表达能力，带动幼儿参与活动的积极性，而且在故事教学中积极带动幼儿的参与能力和兴趣，幼儿教师的教学方式有着很大的影响，为了提高幼儿对故事教学的兴趣，幼儿教师应该创设多种游戏形式，并且根据幼儿的接收能力采用形体故事教学和语言故事教学，让形体与语言有机地结合到一起，既能帮助幼儿理解又能协调幼儿的体能，一举多得。

二、 故事教学中放飞幼儿想象力的注意事项