邓炳明

【摘要】小学生是祖国的未来，在小学体育教学中开展三人制篮球教学，有利于小学生强身健体、磨练意志，也有助于小学体育教学质量的提升。本文简述了三人制篮球运动的特点，分析了其在小学体育教学中开展的可行性及其价值，并给出了具体的开展策略，以供大家参考。

【关键词】小学 体育教学 三人制篮球

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）38-0195-02

三人制篮球是衍生于传统五人制篮球的一种新的篮球运动项目。近年来，随着篮球运动在国内蓬勃发展，再加上国民健身意识的提高，三人制篮球在各地大中学校、机关单位、居民社区等得以迅速推广普及。然而，就当前中小学校园篮球而言，初中生尚有少部分会打篮球，小学生则寥寥无几，因此，在小学体育教学中引入三人制篮球，是非常值得思考和探讨的问题。

一、三人制篮球运动的特点

三人制篮球，即参赛双方各出三名队员，在半块篮球场地内进行的小群体篮球比赛，其继承了五人制篮球的基本规则与战术技巧，也保留了篮球运动的基本特性。但其与五人制篮球相比，参赛人数少，容易组队；场地小，设施简易，方便开展；规则、战术简单，娱乐性强；场地缩小、时间缩短，运动强度和运动量适中，对参与者体能要求降低。正是凭借上述优点，使其深受广大篮球爱好者喜爱，成为当前全国比较流行的运动项目。

二、开展三人制篮球教学的可行性

其一，随着国内基础教育事业的发展，各地中小学教学硬件设施明显改善，大部分学校都配置了基本的篮球场地和设施器材，再加上三人制篮球仅需半块场地、一块篮板，对场地设施要求不高，因此，开展三人制篮球教学有足够的物质保障。……