王珏

摘要：高中思想政治课具有严密的逻辑性、高度的抽象性，以及知识广博的延伸性，大大地影啊了学生学习的积极性、主动性和创造性。因此，高中政治教学要拓展思想政治课教育教学的空间，提高高中思想政治课的吸引力，调动学生学习思想政治课的积极性与主动性，全面提高学生的素质。

关键词：高中政治;学习兴趣;政治教学

兴趣是最好的老师。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。高一是高中的起始阶段，如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见，引导他们形成正确的学科观和学习观，产生比较浓厚的学习兴趣，不仅不能完成教学任务，而且会妨碍青年学生形成科学的世界观、人生观和价值观，会给学生造成终身危害。因此，积极探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣是上好政治课的有效途径。

一、巧设导语，引起注意，激发学生学习兴趣

一堂课要上得新鲜生动，能够吸引学生，引起他们的学习兴趣，新课的导入是关键的第一步，这就需要有一个吸引人的开头。因此，高中政治教师要下功夫去研究教材，去探讨，去查找资料。好的开头，一下就能抓住学生的心，吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生强烈的求知欲，为整个一堂课的教学提供良好的切入点。

在教学中，笔者经常利用大家所熟知的歌曲、小品、名人名句、影视剧或者一些生动的小故事作为“引子”唤起学生的注意力，学生的学习兴趣便油然而生。……