艾根保

摘要：初中历史教育在初中整体教学中占的时间其实不长，而历史对学生了解我国历史文化，增加学生的知识储备量是很有帮助的。可是在现实中，初中结业考试中还是语文、数学和英语的重要性更大一点，所以学生在学习历史科目时会显得懈怠一点。在初中历史课上复习其他科目甚至在历史课堂上补眠的大有人在。这就需要教师在课堂上调动起学生的学习乐趣，让学生在历史课上打起精神，让学生可以学好历史，帮助学生打好以后的学习基础，这是我们这些一线教师需要做的事情。接下来笔者将提到一些相关的见解。

关键词：初中历史;教学;有效策略

历史其实是有趣的，尽管是以课本的形式出现在学生的视野里，但是课本中出现的各种历史知识也是像故事一样的，也是非常有趣的。很多学生宁愿在课下将历史课本当成故事书看也不愿意在课堂上接受教师的讲解，这就要求教师改变自己的教学方式。初中历史的教学是需要学生学会自主学习的，需要学生学会将大量的历史知识进行总结和概括，这对学生的日常学习和考试都是极好的。而接下来笔者将介绍如何在课堂上提高历史教学的教学效率，如何培养学生的历史敏感性。

一、使师生关系变得更加和谐

课堂从来都不是教师的一言堂，而是学生和教师进行知识交流的场所，但是现在的许多历史课堂上，教师依旧是教育的主导者，他们在课堂上大谈特谈，但是收到的教学效果却不是教师想要的，这就是一言堂式教育的弊端。……