浅谈初中历史教学中的情感教育
2018-10-21覃慧君
当代人(下半月) 2018年11期
覃慧君
摘要:情感教育是当前教学改革中的一项重要内容。随着社会和时代的不断发展,社会对于人才的要求变得越来越高,在中学教育阶段,培养全方位高素质的人才也是学校教育的一项最主要的任务。初中历史的教学中帮助学生进行情感教育是教师最重要的责任,因为情感是人们发展过程中一项十分重要的因素,情感來源于认知而又作用与认知,历史的教学中如果能够充分的发挥优势和特色来对学生进行综合的素质发展教育,那么一定让学生因素得到全方位的发展。所以在初中历史的教育中,教师不仅应该注重对学生本知识的传授,还要注重对于学生们的情感培养,帮助学生养成健全的人格,树立正确的价值观念,为学生未来的发展打下良好的基础。
关键词:初中历史;情感教育;重要性;教学策略
一、将情感教育融入到初中历史教学中的重要作用。
在历史的教学中融入情感教育,一方面能够达到情感因素和认知因素的完全统一,并且以情感来促进孩子们学习效率的提升,而另一方面又能够让孩子们把自身的情感投入到学习的过程中,在完成学习目标的基础之上,让学生们的人格得到健全的发展。
1、历史教学中的情感教育有助于帮助学生养成正确的情感取向,对于初中生而言,情感取向就是人生观、世界观和价值观包括道德品质和理智审美等多方面的情感。众所周知,当前初中生正处在叛逆……
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