构建初中语文趣味课堂
2018-10-21李森林
当代人(下半月) 2018年11期
李森林
摘要:随着我国新课程教育改革的不断深入,语文课堂教学得到了极大改善。但不可否认的是,仍存在不尽如人意之处。有的教师教学十分认真,然而教学效果却并不理想。究其原因主要是课堂气氛沉闷,难以调动学生的学习兴趣。因此,在初中语文学科的教学中,教师应该给学生创设一个高效愉悦的课堂氛围,从而激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
关键词:初中语文;高效;愉悦型;课堂
在语文教学中,提高学生的学习积极性,构建高效愉悦型课堂已经成为了目前教师教学的主要目标之一。为了更好地推动教育改革,教师在教学中也应该更新教育观念,创新教学方法,给学生构建一个愉悦型的课堂,从而提高教学效率。基于此,本文从以下四个方面探讨了构建初中语文高效愉悦型课堂的有效策略,仅供参考。
一、营造良好的课堂气氛,构建良好的师生关系
在课堂上,教师应该充分尊重学生的主体地位,尊重学生,学生才能主动地参与到课堂活动中,从而愉快地接受教师的指导,有利于教师顺利地开展教学活动。营造良好的课堂氛围,首先,教师要做到在课堂上面带微笑。微笑是拉近师生关系的重要纽带,并且也是师生之间有效沟通的心灵桥梁,是构建良好师生关系,营造和谐课堂氛围的重要方法。看到教师面带微笑,学生也会受到感染,促进师生关系的和谐,课堂也会充满阳光。其次,教师还应该以满腔热忱指导学生学习,在课堂上态度要端正,情绪要饱满,语言要富有激情。……
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