罗方才

【摘  要】课堂教学改革的核心是提高课堂效率，初中数学教师怎样更好地提升数学教学课堂的效率，吸引初中生积极地参与到数学课堂学习中，是值得探讨的问题。本文对初中数学教学课堂存在的问题进行了分析，提出了提升初中数学课堂效率的对策，以期为广大初中数学教师提供些许建议。

【关键词】初中  数学教学  课堂效率

一、引言

在现今的数学教学课堂当中仍然存在着学生主动参与的意识较差的状况。因此，怎样较好地增强初中生的学习积极性，提升初中数学教学课堂效率，是初中数学教师在开展数学教学工作的关键。

二、初中数学课堂效率不高的情况分析

1.没有制定明确的教学目标

现如今，随着新课程改革的不断深入，使得教学方向同以往相比发生了很大的差别，逐渐从以往的知识型教学模式发展成当前的技能型教学模式，即为使得初中生不断掌握能够运用数学知识对具体问题进行处理。所以对于初中数学教学而言，制定明确的教学目标并实施切实的教学方法尤为重要。但是大部分数学教师在备课的时候只设计了教学内容，却并未在该前提下开展进一步地研究，因此未制定良好的教学目标。这种情况不仅会导致其无法进行个性化教学，也会使其授课模式较为单调，进而对初中数学的课堂教学效率产生一定的影响。

2.课堂教学的模式存在的不足

即便是在现代化教学模式的开展之下，很多教师还是会沿用以往的口头教授以及书写板书的形式进行教学，然而此种教学模式还是具有其弊端的。……