体育游戏在小学体育教学中的运用
2018-10-21徐凤
科学导报·学术 2018年19期
徐凤
【摘 要】体育游戏能够培养学生养成良好的锻炼习惯;有助于学生身体的发展;有助于学生认知能力的发展;有助于学生良好个性和意志品质的发展;体育游戏还会对学生的智力发展,身体发育能起到良好的作用。体育游戏不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以发展学生的身体素质和心理素质,而且对学生的思想品德也具有重要的教育作用。但是,目前体育游戏大都是作为教学手段被运用的,是为完成某项主教材的教学任务服务的。在这种情况下,它的教育作用往往被忽视。在游戏过程中出现的一些现象,只要游戏达到了预定的目的就行了。这种忽视体育游戏教育作用的现象是值得我们从新思考。
【关键词】体育游戏;体育教学;小学体育
我过著名的教育学家叶圣陶说;“什么是教育?简单的一句话,就是要养成良好的习惯。”什么是习惯呢?习惯是逐渐养成的,不需要任何意志努力和。外在监督的自动化了的行动方式,现在新的体育课程标准,也把使学生养成锻炼身体的习惯,作为教育目标之一明确提出。培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。
在小学体育教学中创新也很重要,把体育游戏合理运用到小学体育教学中也是一种创新的体现。创新体育教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的。体育教师必须转变体育观念,树立创新思维,调动学生学习的主动性,挖掘他们的学习潜能,使每个学生的良好个性得到全面发扬,使他们的创造思维得到发展。……
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