董佳

摘 要：法律专业教育目标不仅是培养出法律专职人才，还担当着创制社会公正意识和捍卫整个社会正义精神的重担。法律专业教育侧重于知识传授而有所忽视道德教育，法律人才应是德才兼备，所以法律专业和德育教育有机融合是必要的。通过教师培养、案例分析、法庭观摩和法律诊所等措施是法律专业和德育教育有机融合。

关键词：法律专业 德育教育 有机融合

引言

法律相关专业人才培养计划是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。以德才兼备为最终目标，培养出理论、技术全面过硬的实用型法律专业人才。著名法律教育学家孙晓楼先生也曾说：“法律人才一定要有法律学问才可以认识并且改善法律，一定要有社会的常识才可以合乎时宜地运用法律，一定要有法律的道德才有资格来执行法律。”因此，在法律人才培养上法律专业知识和道德教育应是同等重要的，法律专业和德育教育有机融合也是必要的。

一、有关法律专业现状

1.法律专业教学

高校的法律专业在教学上存在注重法律知识传授而有所忽略大学生德育教育类似问题。处于教学主导地位的教师，在教学过程中很少把德育设为主要教学目标，也没有在教学的过程中过多涉及相关德育教育;处于教学主体地位的学生们，由于教师的引导力度不强，也仅仅是局限于接受法律知识，而有所忽视思想道德的营养成分。这种教师和学生对德育教育的注重程度不強现象，应有所改善。……