牟旭朝

【摘 要】随着我国综合国力的不断提高和我们国民生活水平的不断提升，我们国家越来越注重学生的教育和培养，尤其是学生的身心健康发展。与此同时，小学体育作为培养学生运动能力、体育品德和健康行为的基础性学科，受到越来越多的教育工作者们的关注。体育游戏作为一种体育教学手段，对于提高学生的体育学习兴趣和提高体育教学有效性有着重要的作用。因此，我将根据我在小学体育学科多年的教学经验，针对在小学体育中开展体育游戏活动进行分析阐述。

【关键词】小学体育；体育数学；体育游戏；现代信息技术

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）31-0182-02

前言

随着素质教育的不断深入和新课标改革的不断深入，我们国家越来越注重学生综合素质的培养和学生的身心健康发展。众所周知，学生们在小学阶段会进行一系列的体育教学活动，其对于锻炼学生身体素质、培养学生的正确的生活态度有着十分重要的现实意义。在二十一世纪的今天，传统的体育教学模式已经不再符合时代的发展潮流和社会的需要，而小学体育游戏教学则是一种新型的、不错的选择。在开展小学体育游戏教学过程中，教师可以根据学生的身心特点设计针对性的体育游戏活动，并在合理运用体育游戏活动的过程中不断的激发学生们参与体育锻炼的积极性和主观能动性。与此同时，通过开展体育游戏活动，也能帮助体育教师们提高教学的质量和有效性，从而真正的是学生们在体育教学中受益。……