摘 要 数学是培养学生逻辑思维能力的重要方式，小学是学生学好数学基础的关键时期，本文结合小学数学新课程改革标准中提出的新要求，对小学数学教学方法进行创新和改革，提高小学数学课堂教学质量和水平。

关键词 新课程改革；小学数学；教学改革

中图分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0063-01

随着素质教育理念的发展，为进一步实现学生素质教育，我国教育部对中小学课程教学标准提出新的教学目标和要求，小学数学作为小学基础教育阶段的重要课程，不仅需要帮助学生掌握数学知识，还要求学生具有良好的数学思维，培养学生数学学习兴趣，在新课程改革标准中，传统的小学数学教学方法已经无法适应新的教学要求，如何提高小学数学教学水平，是当前小学数学新课程改革的重要内容。

一、新课改下小学数学教学新目标

随着小学数学新课程改革标准的提出，小学数学教学目标有传统的理论教学逐渐向实践教学转变，即要求小学数学重点培养学生解题思路和解题技巧，让学生掌握正确的数学学习方法，新课程改革下我国小学数学提出了以下教学目标：

第一，从学生实际生活中寻找教学素材。小学数学是帮助学生打下数学学习基础的重要课程，小学数学教材内容主要围绕基础知识讲解，让学生了解数学概念，培养学生良好的数学思维能力，数学在小学生日常生活中发挥着重要的作用，如距离计算、买卖货品、算数应用等都是学生经常使用的数学知识，因此新课程改革标准中进一步提出小学数学教学要从学生实际生活出发，开展生活化教学模式。……