林晓晨

【摘要】高三是一个十分紧张的阶段，面临高考的压力，在日常复习中如何能够掌握合理的复习方法，直接关系复习成效.尤其是在高三数学复习中，数学知识较为复杂，涉及内容较为繁杂，系统复习以往所学知识，需要耗费大量时间和精力，这就需要在教师的引导下，掌握合理的复习方法，有侧重地复习，提升数学复习成效.笔者作为一名高中生，尝试阐述自身的学习经验，以期为其他同学学习提供帮助.

【关键词】高三数学；复习方法；学习素养

新课程改革持续深化背景下，除了学习数学知识以外，更加注重学习素养和综合能力的培养.以往高三数学学习中，学生主要会在教师的引导下按部就班地复习，这导致学生学习自主性缺失，学习积极性不高.尤其是教师引导复习方法过于单一，无法满足每个同学的学习需求，不利于主观能动性的发挥.对此，应该加强师生之间的互动和交流，学生应在教师的帮助下提升自主学习能力，自行探究学习活动，促使数学知识和基本技能有机结合，提升学生学习水平.所以，从高三数学的复习方法方面进行探究，寻求合理对策来推动高三数学复习活动的开展.

一、思维能力的培养

在高中数学教学过程中，教师应该充分发挥自身引导作用，注重教学方法的渗透和交融.每节课的教学目的不同，所以选择的教学方法存在明显差异，除了向学生介绍数学概念以外，还需要帮助学生了解数……