曹风 黄瑞杰

[摘 要] 随着我国社会经济的飞速发展，素质化教学与新课程改革进程深入推进，校本课程越来越受到教师与学生的关注，校本课程的开发研究已经成为学校课程实施非常重要的一项工作。因此，为了有效地做好小学校本课程开发工作，我们要清楚校本课程理念，基于此，本文立足所在学校的校本课程开发情况，重点探究了校本课程开发改革的基本途径。

[关键词] 小学校本课程；开发；实践；探索

一、小学校本课程开发的研究动因

当前，我国正处于教育建设的关键时期，这也就突出了小学校本课程重要性，具体体现在以下几方面：

可以弥补国家对小学课程改革的不足。我们国家是一个人情化国家，一直以来都是遵守着由上而下的生存法则。对国家教育课程来说，都是由國家统一开发，没有针对区域性来突出区域特色。这样的课程并不适用全部地区。像北上广深，它的师资资源非常优越，而偏远的山区地区师资资源极度缺乏。因此统一的国家教程是存在着许多问题的。

有利于促进教育民主化。教育事业并不只是纯粹的按部就班的教，也可以让多的人员参与到校本改革中去，从群众中来，到群众中去。课程内容的改编本就是为了更好的教育，为此要积极听取多方面的声音，使教育变得更加民主化。

有助于我国素质化教育的不断推进改革。通过校本课程，使更多人员参与进来，集思广益的效果就非常明显，对于素质化教育的实施有很大推动作用。……