谭秀芝

[摘 要] 现阶段，我国正处于城镇化建设的关键时期。农村大量劳动力涌入城市工作，而滞留在农村的中小学留守儿童就成了社会都在关注的特殊群体。本文结合实际情况，对存在于农村中小学留守儿童身上的主要心理健康问题进行了详细的分析和深入的探讨，并针对这些问题提出了相应的解决方案，对确保留守儿童的健康成长具有非常重要的意义。

[关键词] 农村；留守儿童；心理健康；问题分析

随着经济的快速发展和城乡一体化进程的不断加快，为了谋求更好的职业发展和更多的经济收入，越来越多的农村父母开始离开农村进城工作，而他们的孩子则多数都被留在了农村。完整家庭教育的缺失，加上农村经济条件、教育水平的限制，留守儿童的心理健康问题愈来愈明显。结合农村中小学留守儿童的生活环境，我们分析了留守儿童群体存在的主要心理健康问题，并有针对性地提出了一些解决方案。

一、问题分析

1.缺少完整的家庭陪伴，心理上容易产生人际交往障碍

中小学时期正是儿童人生观、价值观开始形成的阶段。由于父母长期不在身边，留守儿童的观念形成往往会受到直接照顾人的影响。据相关媒体报道，目前我国中小学留守儿童与单一父亲或单一母亲生活在一起的比例只占约50%，还有约50%的留守儿童是由爷爷奶奶、叔叔伯伯甚至其他亲戚来照顾。父母完整家庭教育的缺失，以及过分溺爱或监护不到位等问题，容易导致留守儿童缺少正常的人際交往活动，心理上不愿意相信别人，进而产生人际交往障碍。……