敖七方

摘 要：作业是数学学习中不可缺少的一部分，它对于提升学生的学习，培养和发展学生核心素养具有十分重要的意义。一个好的作业设计，要能够有效地激发学生的学习欲望，拓展学生的思维，帮助学生巩固所学知识，积累数学活动经验，感悟数学思想和方法，提升解决问题的能力。教学中，教师可以从学生感兴趣的事物出发，设计一些游戏型、动手操作型作业，也可以结合学生实际生活设计一些实践作业，帮助学生在具体的作业活动中形成和发展良好的数学核心素养。

关键词：作业设计 小学数学 核心素养

当今，以素质教育为核心的课改理念早已深入人心。许多教师在为学生设计数学作业时，对过去单一、封闭的题海模式的缺陷及危害已有所认识，也做了一些有益的探索。在新时代，教师必须有新的视角，大胆地创新作业模式。让学生在做作业的过程中，感受到学习数学的快乐；在自主练习中，潜移默化地提升数学核心素养。

一、 设计游戏作业，激发学习欲望

兴趣是最好的老师，游戏是小学生所热衷的，教师应巧妙地利用学生的这一爱好，设计一些游戏作业，将枯燥的数学内容融于有趣的游戏中，让学生们在游戏中做作业，在游戏中享受数学的乐趣，从而激发强烈的学习欲望。

（一）闯关游戏，激活兴趣

习近平总书记在十九大报告中指出，今天的中国已经进入新的时代。数学教学也不例外，信息技术与学科教学的深度融合是大势所趋，它的引入将数学内容变得异常有趣，学生更乐于去思考探究。……