关于优化小学语文作业的教学探讨
2016-11-10张春菊
南北桥 2016年10期
张春菊
【摘 要】众所周知,课堂作业和课外作业是教育教学的重要组成部分,具有多种功能,能检测和巩固学习成果,促进学生的交流和评价等等。在小学语文教学中,教师应该重视作业的重要作用,不断对作业设计进行优化。
【关键词】小学语文 课堂教学 作业设计
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.10.076
新课程改革已经推行了相当长的一段时间,并且取得了显著的成效,各个科目的教学都已经发生了很大的变化。小学语文教学改革是新课程改革的重点之一,这是由小学语文科目的重要性决定的。语文是一门人文性的学科,小学生正处于人生中的重要阶段,在这个阶段受到的教育对他们的一生都有着重要的影响。根据新课程改革的要求,小学语文教学的任务不仅是丰富学生的知识,更重要的是要重视对学生进行品德修养和审美情趣方面的教育。在这样的要求下,每个语文教师都应该反思传统的语文教学,找到其中的不足之处,并且用新理论、新思想指导教学。
在小学语文教学中,作业与课堂教学是紧密相关的,是巩固学生知识、提高学生能力的有效途径。但是在以往的小学语文教学中,作业优化设计是经常被教师忽略的一个部分。本文对此进行了探讨和研究,就如何进行作业优化设计提出了一些建议。
一、作业设计要注意趣味性和主体性
无论在哪门学科的教学中,都要注意培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师,是促进学生学习的内在动力。……
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