摘 要：为了学生能够更好地进行学习以及有一个良好的学习状态，新课改对小学体育教学提出了新的要求：要求小学要重视体育教学质量，并要在课程中融入体育游戏。文章基于此，首先就分析了体育游戏的特点，然后又从两个角度阐述了体育游戏在小学体育教学应用中面临的主要问题，最后在以上两者的基础上对体育游戏在小学体育教学中的具体应用进行具体分析，包括“巧用体育游戏在教学目标中、巧用体育游戏在技能训练中以及巧用体育游戏在活动结束中”这三个层面，以期对大家有所助益。

关键词：体育游戏；小学体育；具体应用

众所周知，体育能够帮助学生强身健体，提高身体素质；能够锻炼学生意志，使学生心理健康发展。随着时代和社会的发展，各个学校也越来越重视小学体育的教学质量，体育游戏教学法也更加频繁地出现在人们的视野当中，它在培养学生实践能力以及其他综合运用能力上都有着非常重要的作用。基于此，教师一定要认识到体育游戏在体育教学中的重要性，并合理组织教学中的体育游戏，以促使体育游戏在教学中发挥其最大的应用价值。

一、 体育游戏的特点

小学生喜欢游戏的原因之一就是它的趣味性和情境性比较强，当然，体育游戏也不例外。体育游戏不仅能够保持学生的学习兴趣，还能保持体育课堂有一个宽松的教学氛围。其次，体育游戏还具有综合性和社会性，通过体育游戏不仅能够提高学生的身体素质，而且对开发小学生的智力也大有裨益，让学生的身心都得到较好的满足与全面的发展。……