许珊珊

摘要：幼儿教育作为我国教育工作开展中的重要性组成部分，在其教育工作实施中，为了将整体的教育质量提升，需要按照幼儿教育工作开展中的要求，对整个教育工作实施中的策略应用分析。以一日活动作为大班幼儿教育自主管理中的关键性方法实施，在现有的幼儿教育工作开展中具有一定的教学实践意义。鉴于此，本文针对优化一日活动促进大班幼儿自主管理的探讨进行了分析，旨在本文的研究帮助下，能够为大班幼儿自主管理能力提升提供参考。

关键词：一日活动；大班幼儿；自主管理

中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）04-0012-01

前言：幼儿教育工作开展中，对于幼儿自主管理能力培养需要按照其整个教学工作实施中的要求，进行教育管理策略实施。以一日活动作为大班幼儿自主管理能力培养的方法，在当前大班幼儿教育工作管理中具有重要性研究意义。本文针对优化一日活动促进大班幼儿自主管理的探讨研究，其意义在于按照现有的幼儿教育工作开展条件，将整个教学工作开展中实施一日活动的教学意义及教学必要性明确，同时按照一日活动教育开展中的要求培养幼儿自主管理能力，提升幼儿教育质量。

1.优化一日活动促进大班幼儿自主管理的必要性及意义

一日活动作为大班幼儿自主管理教育工作实施中较为常用的一种教育形式，在其教育工作开展中，为了将整体的幼儿自主管理……