刘文玉

摘要：板书是教师基本功和课堂教学的重要手段，在板书的设计过程中，需要教师对小学语文当中的知识进行深入的了解和探讨，以纲要化和图表化的方式来进行呈现。在语文教学过程中，教师需要对教学板书的设计上下功夫，更好的通过有效的板书，增加学生学习的有效性。本文主要研究和探讨如何在小学语文教学当中更好的完成教学板书的设计，以此来为基层的一线教学工作提供理论方面的参考。在具体的板书设计策略当中，教师需要遵循学生的实际，同时掌握有效的板书设计原则，注重突出生动有趣的板书设计特点，同时遵循简洁的设计理念。

关键词：语文教学；板书设计；小学

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）04-0075-01

板书又叫做“微型教案”，是教师在教学过程当中的基本功，同时也是课堂教学的手段之一。板书的设计过程实际上体现的是教师深入的理解小学语文课本内容和结构的过程，会采用纲要化和图表化的方式对内容进行呈现。在现代化的教学手段，不断丰富的背景之下，由于有电脑和课件的辅助，语文课堂越来越呈现出精彩纷呈的特点，但是不管如何，多姿多彩的课堂信息技术只是辅助的手段之一，信息技术依然不能够对传统课堂的板书进行取代。在这样的背景之下，掌握小学语文教学当中板书设计的重要性十分关键。关于小学语文板书设计的具体内容，教师可以从如下几个教学设计的策略当中进行尝试。……