多措并举,优化小学生英语朗读策略
2018-07-05项蓉
读写算 2018年1期
项蓉
摘 要 英语学习中,朗读练习非常重要。朗读能够提高学生学习英语的能力,是学生突破阅读障碍的武器。但当前小学生在英语阅读学习中比较被动,学习兴趣和热情不足。对此,教师必须对现有朗读训练方式进行优化,从训练形式加以丰富培养学生的朗读技巧。
关键词 小学英语;朗读教学;形势多样;激发兴趣;提高效益
中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)01-0057-01
古人有云“读书百遍,其义自现”。说明朗读在小学英语教学中是非常重要。随着新课改不断深入,在以往的教学中通常采用书本教学,此种教学方式难以实现知识语言化,所以应在英语教学中适当采取信息化、多元化教学策略激发学生学习英语的兴趣,乐于朗读英语有效提升英语教学效率。
一、小学英语教学中朗读训练的重要作用
在语言课程学习中,读是重要环节之一,尤其是在英语教学中,朗读训练非常重要,其重要作用主要体现在以下两个方面:
1.朗读有利于激发学生的学习兴趣
对于处在小学阶段的学生而言,只有学生对英语学习感兴趣,才能促使其主动学习英语知识,充分发挥其主观能动性,养成主动学习、爱学习的好习惯。朗读训练可使学生感受到英语课程的趣味性,进而激发出学习热情。
2.朗读有利于创造良好的学习氛围
在语言学习过程中,大部分学生怯于开口,致使英语水平停滞不前。对学生而言,英语作为外来语言比较陌生,很多学生更加不敢开口,出现书面成绩好而口语能力差等问题。……
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