黄惠宁

[摘 要]指导文对培养学生的思维能力和表达能力具有重要的作用。《教你画脸谱》的指导文写作是美术课与语文课的有效融合，能让学生在京剧脸谱的学习中掌握指导文的写作要领，使课堂教学一举两得。在教学过程中，教师引导学生认识脸谱色彩、用色彩画脸谱、写画脸谱过程，逐层深入，使学生的艺术鉴赏能力和语言表达都能得到提高。

[关键词]思维导图；京剧脸谱；指导文

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）16-0015-02

【习作内容】

结合阅读《三国演义》，在美术课上让学生初步了解三国京剧脸谱的艺术特点，掌握设计脸谱的步骤。在此基础上，让学生学习运用指导的方式，以清晰有序的步骤及简洁生动的语言学会写指导文。

【设计理念】

指导是一种重要的能力。指导文是用文字对他人进行指导，使读者明确做好某件事情的方法、步骤等的一种文体。这节美术与作文整合的课，既要让学生亲自绘画脸谱，了解脸谱的有关知识，弘扬中国民族文化，又要让学生理解指导文在主题、内容、结构、语言等方面的要求，初步掌握指导文写作的基本方法。

【教学目标】

1.通过亲身体验画脸谱的过程，初步了解三国京剧脸谱的魅力，产生热爱中国传统艺术的感情。

2.学会运用思维导图捕捉写作灵感，收集习作素材并整理写作思路。

3.掌握指导文的特点和写作方法。

【课前准备】

1.先上一节三国京剧脸谱美术赏析课。

2.学生尝试画喜欢的三国人物脸谱。

3.学生通过查阅相关资料完成作业单。……