陈雷鸣

摘要：在我国教育事业健康蓬勃发展背景下，新时期对于学生的素质能力培养提出了更高的要求，小学数学传统教学理念和教学方法已经无法满足实际教学需要，迫切的需要进一步创新。在小学数学教学中，应该坚持以生为本的理念，整合数学教学资源，在传授数学知识的同时，锻炼学生的数学思维，帮助学生养成良好的自主学习习惯，对于后续数学知识学习和发展起到积极作用。本文就小学数学中学生自主学习能力培养进行分析，寻求合理措施来构建高效数学课堂，促使学生的自主学习能力可以得到有效提升。

关键词：小学数学;数学素养;自主学习能力;学习素养

中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0142-02

自主学习能力是素质教育改革背景下，对于学生综合素质能力培养中的一项基本能力，同时也是新时期小学数学教学的主要目标，有助于突出学生主体地位，提升教学有效性的同时，促进学生综合素质全面发展。通过培养学生自主学习能力，有助于突出学生主体地位，拓宽视野，增长见闻，锻炼学生的逻辑思维能力，在学习知识的同时，提升学习水平。与此同时，小学数学教学中，通过选择合理有效的方法来构建自主学习课堂，是素质教育改革的必然选择，自主学习能力逐渐成为学生学习的一项基础能力，其重要性不言而喻。由此，加强小学数学中数学自主学习能力培养，可以提升学生的学习水平，为后续相关学习活动奠定基础。……