张婷

摘要：随着教育改革制度的深入推进，教育目的已经不再仅仅是向学生传递知识那么简单，更是推动学生的全方面发展，培养他们的创新意识，提高他们的创新能力。在小学英语课程教学中，要注重学生创新意识的培养，帮助学生开拓思维，从小养成寻求多角度看待问题，不依循刻板原则的良好行为习惯。本文围绕"小学英语教学中学生创新能力的培养"这一主题展开探讨。

关键词：小学英语教学；创新意识；创新能力

中图分类号：G623.31文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0252-01

孩子是祖国的花朵，是国家未来的希望，创新能力是一个民族得以进步发展的不竭动力，是一个国家兴旺发达的根本，所以从小培养孩子的创新能力是至关重要的，没有创新能力的人只能不断复制他人的成果，具有良好创新能力的人才才能够更好地为建设社会贡献自己的力量。在小学英语课堂中，有意识地培养学生的创新能力，帮助学生开阔眼界，拓宽思维，树立正确的价值观，为他们今后的学习生活打下良好的基础。

1.改变教育观念，培养创新意识

小学生年龄普遍较小，智力还处在发展阶段，他们活泼好动，注意力不集中，自控能力不强，因此不能很好地进行主动学习，基本上依赖教师被动地传授，在这一被动的过程中，他们不能很好地完善自己的思维逻辑，看待问题的角度只是追随教师的目光而没有自身的见解，所以教师的教育理念非常重要。传统的教育观念认为教师是整个课堂的主导者，学生处于被动地位，事实上学生才是学习的主人，在学习的过程中，他们才是主体，所以要培养学生的创新能力，就必须从根本上改变传统的教育理念。……