摘要：新世纪迎来了新机遇和新挑战，我们教育战线跨入了一个全新的基础教育课程改革的时代。笔者从三个方面阐述了浅谈课改中教师的任务一. 教师要打破以往的教学模式，创建一个崭新的课堂。二、给学生一些讨论的机会；二.对不同的学生制订了不同的目标；三、三.教学形式应多种多样，活动的时间一定要合理。

关键词：创新；调动；因材施教

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）13-0256-01

新世纪迎来了新机遇和新挑战，我们教育战线跨入了一个全新的基础教育课程改革的时代。教育改革犹如春风化雨，滋润了教师的心田，大家都赞成自主、开放、探究的教育方式，但新课程绝对不能只停留在理念的更新上，也绝对不能仅仅停留在教师口中。新课程应大踏步的走进课堂，要把以往的以"教师为中心"的教学变成以"学生为中心"的教学方法，于是有必要探讨新课改中教师的任务所起的作用。

1.教师要打破以往的教学模式，创建一个崭新的课堂

1.1传统的教学模式，以教师为中心，学生只能被动的接受书本知识，加上教学方法过死，课堂气氛沉闷，教学质量就难以提高，学生的素质也得不到全面的发展。要想扭转这种局面，教师首先得树立现代的教育理念，树立与素质教育相适应的教育观、师生观、人才观、质量观，在教法上少一些墨守成规，多一些不拘一格，调动学生的积极性，双方共同参与，相互配合，使课堂活跃起来。应特别注重师生之间，学……