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小学体育教学中篮球运动的技巧指导

2018-05-07陈碧莲

课程教育研究·新教师教学 2017年33期
关键词:篮球运动小学体育

陈碧莲

【摘要】篮球运动具有很强的综合型,学生在学习的过程中如果没有掌握一定的技巧会影响学习的效果。因此,本文针对小学体育教学中篮球运动的技巧做出了进一步探究,对各项篮球运动的技巧指导给出了详细的分析,有益于篮球教学质量的提升,帮助学生提高篮球技术,更好的完成教学目标。

【关键词】小学体育;篮球运动;技巧指导

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)33-0160-01

篮球是综合性非常强的一项运动,也是学生们十分喜爱的一项运动。在小学体育教学中,对于篮球运动的开展有益于提升学生的灵活性、力量、耐力以及速度等,并培养了学生团结合作的能力,提高了体育的综合素养。但篮球运动与跑步以及跳远等运动进行比较,在教学方面存在一定的难度,因此要注重教学的方式,以便学生能够灵活掌握篮球运动的技巧,提升运动的效果。

一、注重示范、积极引导学生学习

在传统的日常授课当中,教师应用的教学策略为讲解一些理论知识,并提示学生一些注意事项,学生实际进行训练的时间非常短[1]。因此,在现在化的教学当中,教学要注重自身的示范,将讲解的实践缩短,使学生能够有充足的时间进行实践练习。但讲解时间的压缩,并不意味着不讲解,而是将篮球技巧的讲解融合到示范当中,学生也会更容易理解。在将讲解和示范充分融合的过程中,学生会更加精确的学习篮球术语词等。

例如:学生在刚刚学习篮球的时候,经常会出现的一项错误便是二次运球,而运球又是非常基础的篮球技术。为了让学生刚好的掌握其中的技巧,教师可以结合理论进行示范性教学。如:在授课的过程中,教师可以利用信息技术播放错误的二次运球方式,之后在实践中亲自在示范一次错误的方式,抱起篮球走三步,但是并没有进行三步上篮的动作,继续运球。学生一边看一边听教师讲解,会牢记错误的动作。之后,教师在示范正确的运球技巧,引导学生改正运球过程中的错误动作,熟练掌握运球的技巧。

二、利用多种方式教学,突出篮球的多样性

篮球在小学当中非常受欢迎,但由于小学生刚刚学习篮球,还缺乏较多的应用技巧。所以,在授课的过程中,教师不但要提升学生的运动技巧,还要迎合学生喜欢游戏的心理,应用多种教学方式,培养学生的篮球能力。其中,教师要帮助學生发现篮球运动中的乐趣,结合比赛或者游戏的形式进行教学,并将其中技巧和细节进行重点讲解。

例如:在学生练习带球过人时,可以将学生分成不同的小组,小组与小组之间比赛,每个小组各出一名学生阻止其他小组的学生过人上篮,其中一组学生使用梦幻脚步过人上篮,二组学生使用穿花蝴蝶步1过人上篮、三组学生使用虚幻过人上篮,看看哪个小组投篮最多并且最准确。此外,对于技巧的学习,教师还可以播放一些篮球明星比赛时运用效果,如艾弗森,杜兰特,科比常用的过人上篮动作为虚幻过人,学生在观看和实际练习的过程中会进一步掌握其中的技巧,如利用耸肩,和脚步,手部的运用,往持球进攻的反方向虚晃,再配合脚下速度等;艾弗森,克劳福德等经常使用的过人上篮动作为穿花蝴蝶步1,学生在观看和实际练习的过程中,教师要引导其利用连续的换手胯下的运球虚晃过人等。又例如:在指导学生学习传球技术时,可进行接力传球游戏。将学生分两个小组,站在两侧进行接力传球,先完成的小组获胜。在这样的比赛过程中,不但提升了学生学习的积极性,更锻炼了学生的传球能力,练习传球的技巧。

三、合理开展团体赛,促进学生合作意识的提升

在篮球运动当中,除了个人能力以外,最重要的便是队员之间的配合,良好的配合会帮助球队占据巨大的优势[2]。因此,在小学体育授课的过程中,教师可以合理组织学生开展一些团体赛,并在实践的过程中培养学生的各项篮球技巧。例如:在比赛之前,教师可以讲解一些传切配合,提示学生切入队员要掌握好切入时机,利用好假动作和速度;传球队员注意用假动作吸引牵制对手,并注意其中容易犯的一些错误,如切入时动作的突然性不够;切入时没有明显的动作、方向和速度的变化;持球队员给切入队员的传球不及时、不到位,隐蔽性不强;突分配合讲解,其中要突破动作快速突然,既要做好投篮的准备,也要随时准备分球。其中需要学生注意的错误如,突破时只看球篮没有随时观察场上攻守队员的位置与行动,分球不及时。配合队员选位摆脱时间、位置与距离不当[3]。之后,在学生进行篮球比赛的时候,便可根据教师讲解的配合战略进行比赛,对理论会有进一步的理解。此外,在学生比赛期间,教师要再次强调彼此之间的配合等,不断引导学生掌握其中的技巧。

四、结束语

总之,篮球运动非常受欢迎,可以帮助学生锻炼身体,提升体育素养,并树立终身体育的思想。因此,在学生学习的过程中,教师要注重示范、积极引导学生学习、利用多种方式教学,突出篮球的多样性、合理开展团体赛,促进学生合作意识的提升,使学生提升对篮球技巧的应用,感受篮球的魅力。

参考文献

[1]王爱银.如何在小学开展有效的篮球教学[J].小学生(中旬刊),2017,(06):21.

[2]屠小亚.浅谈篮球游戏在小学体育教学中的运用[J].新课程(小学),2016,(11):94.

[3]修文杰.如何在小学中开展气排球运动[J].青少年体育,2013,(05):121-122.

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