言传身教,身教为先
2018-03-28靳璇
速读·下旬 2018年3期
靳璇
摘 要:德育是学校“德、智、体、美、劳”教育中一个重要的部分,德育是指对学生的品德和思想道德进行教育,让学生拥有美好的品德,树立正确的价值观。小学班主任在德育教育中要重视对学生进行言传身教,本文就具体实例谈谈小学班主任的德育教育。
关键词:言传身教;小学班主任;德育教育
德育也就是思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的、有计划地对受教育者施加系统性的影响,把一定社会的思想观点、社会意识、道德准则转化为个体思想品质的教育。德育的任务是通过思想品德教育,让学生的思想品德的发展达到一定的基本要求和规则。小学阶段的学生尚未形成较为系统全面的世界观,因此需要重视小学生的德育教育。小学生比较喜欢模仿和效仿老师,因此小学班主任在对学生进行德育教育的时候要重视自身言行对于学生的影响,要以身作则,身教为先。那么小学班主任在德育教育的过程中要从哪些方面去对学生进行言传身教呢?
一、教师要加强自身思想道德修养
孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这就是说,老师在教学过程中如果自己做好了,那么不用给学生规定什么,学生也会自觉地遵从他,但是如果这个人自身言行不令人尊敬,那么即使他有什么规定,别人也不会尊从。言传身教,身教为先,小学班主任在对学生进行德育教育的时候要注重加强自身思想道德修养,从自身做起,用自身的言行去对学生进行正确的引导。……
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