莫洁琼

摘 要：本文旨在分析对创新思维有影响的三大因素：人格特质、家庭环境以及学校教育，归纳出创新思维的教学原则为营造开放自由民主的学习情境、实施丰富多元的教学方法、实施多元化评量，最后提出了创新思维对于小学语文教学的具体启示。

关键词：创新思维；学习情境；教学方法；多元化评量；小语教学启示

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个国家竞争力高低取决于人才多寡，教育是培育人力资源的最佳法宝。因此，在教育过程中培养学生创新思维显得尤其重要。

一、影响创新思维因素

（一）人格特质

人格特质对于一个人是否具有创新思维有一定程度关联。富有与缺乏创新思维的人格特质表现为：高度的自信，喜欢挑战与冒险，富有社交技巧，没有刻板印象与偏见，较能接受新的人事物，对于各种冲突勇于面对，个性风趣且说话具有幽默感，较为独立，具有好奇心与想象力，遭遇困难坚强执着不退缩，不喜欢墨守陈规。缺乏创新思维的人格特质表现为：缺乏自信心，不喜欢挑战与冒险，缺乏社交技巧，充满刻板印象与偏见，不易接受新的人事物，对于各种冲突选择逃避，个性无趣且说话枯燥无味，较为依赖，缺乏好奇心与想象力，遭遇困难马上退缩，喜欢循规蹈矩。

（二）家庭环境

个人所呈现的特质和行为与父母的教养有相当程度的关系，诸多研究均指出家庭环境对小孩创造力发展有深远的影响。……