程亮

小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。

从大的方面来分可分为：①数与代数；②空间与图形；③统计与可能性；④综合与实践。

复习的主要任务是：①要对以上这些知识进行盘点，通过盘点达到查缺补漏的目的；②通过复习把小学阶段所学的知识点进行归纳，使之系统化、条理化，从而形成知识的网络，增强学生数学应用意识，通过富有开放性、探索性、实践性的练习，进一步提高学生学习数学的兴趣和能力；③通过复习，使不同层次的学生在原有的基础上都得到不同程度的发展。

一、依标据本——理网络

毕业总复习是小学阶段高层次的复习，要达到《数学课程标准》规定的各项目标和要求，教师应以“课标”为依据，以“教材”为准绳，帮助学生进行系统地整理，把分散的知识点连成线、织成网、组成块，揭示知识间的内在联系，形成新的知识结构。

如在“平面图形面积的计算总复习”时，可以把学过的平面图形面积的计算公式用网络图来表示它们之间的关系，引导学生“从左向右看，你发现了什么？”

生：“由长方形面积推导出正方形、平行四边形、圆的面积，由平行四边形的面积又推导出三角形和梯形的面积。”

师：“从右向左看，又可以怎么说？”

生：“求三角形、梯形的面积，可以转化为求平行四边形的面积，求正方形、平行四边形、圆的面积必须转化为求长方形的面积。”

师点出转化是重要的学习方法。……