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摘要：数学是一门比较基础的学科，它的应用十分的广泛。在我们平常的学习中，很多学生都表示自己在数学的学习上会有一定的困难。这已经是一个比较普遍的问题了，在我们的职校教学中，表现的更加明显。学生在数学的课堂上十分的无趣，对课本的知识感到厌倦。本文就这种情况做出了一些教学上的改变，把实际的生活带入到课堂的教学中去，阐述从对于职校学生教学的有效性出发，在课堂中引入游戏的教学方案，让学生能够在游戏中快乐的去学习，在学习的过程中更加的轻松愉快。我们就如何在职校的课堂中引入游戏的教学方法而展开一定的讨论。

关键词：职校数学；教学有效性；教学游戏

近些年来，我们职校的招生标准越来越低，导致我们职校的学生知识水平比较偏低，尤其是在理科数学这一方面，学生们的知识贮备量更少，对于较难的知识点难以掌握。并且这种数量随着教学的改善，还在不断的提高当中。而从我们教师的角度来看，很多教师在课堂教学的时候太以自己为中心，把自己作为课堂的主导，忽略了学生的感受，而讲课的过程又十分的单调乏味。学生在这样的课堂之上，会显得十分的疲倦，昏昏欲睡，导致课堂的效率十分的低下。面对这种情况，教师应当从教学的实践出发，将实践的游戏引入到学习当中去，满足学生对于课堂的需求，给学生们营造一种轻松愉悦的学习氛围，让学生在快乐中学习，更加主动的完成对于知识结构的探索，从而不断的提高课堂的学习效率。……